暂无剧情简介

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維克多原是一位少年法庭法官，在經過多年的法官生涯，他意識到要杜絕種種的社會問題，光是靠嚴刑律法是不足夠的，因為法律只能達到懲戒的效果，唯有透過「教育」才能真正教化人心。在代課的過程中維克多傳達了珍貴的訊息，就是以「負責」、「關愛」、「包容」來對待學生，使學生的心中充滿了人間的溫情與大愛。我看过第1季的第9集L'UneonL'autre（形影不离）瑪利和克萊兒是一對孿姊妹，由於家庭環境的關係，姊妹倆幾乎形影不離，兩個人自成一個小天地，轉到新學校後，與同學之更是格格不入。擔任他們的代課老師維克多一直希望打破這藩籬。終於有一天因為瑪利生病了，克萊兒為了陪她，也把自己弄得病倒，甚至於差點送命，經過這次事件，又加上老師的勸導，兩人總算解開心結，決定重新過屬於自己的生活……得獎資訊：1993榮獲法國電視七金獎(7d'or)最佳男主角及電視戲劇兩項大獎1994榮獲法國電視娛樂週刊(Teleloisir)金銀幕最佳男主角大獎1995製作人PierreGrimblat獲坎城MIPCOM年度風雲人物獎1997再度獲得法國電視七金獎最佳男主角獎1997以「老師上課了-壞孩子MECHANTE」一集贏得法國兒童基金會最佳媒體大獎

諾老師下了一個問題班級的代課任務。這群眾人眼中的問題少年其實本性善良，只是乏人指導。班上的凡妮莎，因樣樣比不上出色的姊姊而感到自卑，父親米榭亦希望凡妮莎中斷學業，助其經營旅館。諾老師該如何引導學生們走向正途，激起青春的火花？ 為了啟發學生的興趣，諾老師帶領大家走向戶外，研究自然。在戶外教學的過程中，凡妮莎逐漸發掘自己對花卉的興趣，立志成為園藝家，這個決定使其與父親關係惡化。為幫助凡妮莎達成目標，諾老師居中協調…，經過一番波折，米榭終於諒解女兒，支持凡妮莎往園藝發展。全班同學更合力將研究結果集結成書，證明自己的能力的同時，亦尋回了自我。

诺老师布置了一个班级的代课任务。这群在众人眼中是问题少年的学生，其实本性善良，只是缺少正确的指导。班上的凡妮莎，因为样样都比不上出色的姐姐而感到自卑，她的父亲米榭还希望凡妮莎中断学业，帮自己经营旅馆。诺老师该怎么引导这些学生走上正途，激发他们青春的活力呢？ 为了启发学生们的兴趣，诺老师带领大家到户外去研究自然。在户外教学的过程中，凡妮莎逐渐发现自己对花卉感兴趣，并且立志成为园艺家，这个决定让她和父亲的关系变得糟糕。为了帮助凡妮莎实现目标，诺老师从中协调……经过一番波折，米榭终于理解了女儿，支持凡妮莎朝着园艺方向发展。全班同学还一起把研究结果整理成书，在证明自己能力的同时，也找回了自我。

The people of the L'íl'wat First Nation record their personal narratives about their culture, history, education, and the impact of residential schools.

广濑爱丽丝在片中饰演主人公L，演绎一个女人从15岁到80岁悲哀又曲折的人生。

一个男人踏上克服孤独的旅程，却发现自己被女士们包围并受到欲望的考验。

勒奥（Léaud）是法国新浪潮（La Nouvelle Vague）时期的一位演员。与这位演员合作能激发出一种无形的力量和气场，甚至在拍摄前就已如此。这其中有种神秘的感觉，但又与电影紧密相连。